標題：〔豫劇《劉姥姥》跨界論壇〕報導
發佈時間：2006/6/30
豫劇隊與高雄市文化局圖書課協力規劃，五月初展開「共讀紅樓夢系列」活動，呈現如繪本故事、特展、研習會、紅樓夢養生餐、豫劇《劉姥姥》、以及跨界論壇等藝文、戲曲與美食結合的藝術文化新貌。
六月八日上午，豫劇《劉姥姥》首演隔日，各界學者專家齊聚於高雄市文化局圖書館四樓表演藝術資訊館，為「豫劇《劉姥姥》跨界論壇」獻聲建言。
高雄市文化局張處長致詞表示，此次與豫劇隊合作過程造就產、官、學跨領域協力合作。「豫劇《劉姥姥》跨界論壇」不啻為表演藝術跨界的創作養成，促使地區藝文有更寬廣的發展空間。
豫劇隊韋國泰隊長也表達產官學合作模式有助豫劇隊的未來發展，以及豫劇隊帶動南部地區藝文風潮的長遠使命，如同王瓊玲副教授的妙喻─「一箭數鵰」，多面向的創意行銷已另闢蹊徑。
豫劇《劉姥姥》移植自豐潤評劇團同名劇目，二○○四年雙方在長安大戲院結下這段因緣，河北省唐山市豐潤區孟副區長率團來台祝賀。席間，董玉梅副團長，把愛說、愛笑、愛唱的評劇「劉姥姥」重新現臨南台灣，與會來賓意猶未盡要求下的安可曲則是趣味橫生的「螃蟹宴」，為跨界論壇渲染濃郁的《劉姥姥》氣氛。
第一場座談由蔡欣欣教授擔任引言人，出席的學者專家有舞蹈界教育家周素玲老師、政大中文系侯雲舒助理教授、高雄師範大學美術系洪根深教授、中正大學中文系王瓊玲副教授、台南藝術大學中國音樂學系賴錫中副教授。飾演劉姥姥的王海玲女士也到場聆聽。
周老師首先說明舞蹈的純抽象式表演不同於戲劇，豫劇皇后王海玲女士是一位好演員，更是出色的舞蹈家，她的肢體律動演活了各類角色，包括《劉姥姥》。該劇運用旋轉舞台加速換景使戲劇節奏更為流暢。
侯雲舒老師就戲劇理論角度提出「劉姥姥」的重要性，認為第一幕似應再簡化些，可利於全劇高潮的第三幕將之戲分加深。
長於美學藝術的洪根深教授贊同舞台設計靈活運用鏡子的反射、折射、透明等功能營造戲劇氣氛，而背景片的稜線搭配旋轉台的曲線更是相融不悖。惟舞台鏡框（年畫軟景）的色彩飽和度不足，不易顯出戲劇張力；結束前，鏡片應處理為蒙塵狀以呼應榮寧二府的衰微。
專研紅學的王瓊玲副教授暢談紅學意趣，並建議不妨一窺紅學奧妙、強化文本閱讀，將有助於提昇演員表演視野和深入瞭解劇中角色的微妙心理變化。
中國音樂名家賴錫中副教授從藝術行銷層面思考，建議劇隊若能隨劇創造膾炙人口的主題音樂，甚而與音樂名人如譚頓（電影臥虎藏龍配樂）聯手，借力使力，可望帶動嶄新風潮。
第二場座談由陳芳教授引言，豐潤評劇團電視演出監制劉作民先生、戲曲音樂作曲家許寶勛老師、編劇家劉慧芬老師、導演呂柏伸老師，一一分享創作心得。
劉先生認為移植劇目的合作方式可為劇種注入新的生命力，《劉姥姥》之於豫劇、評劇是成功的開端。許寶勛老師談及，既要創新又須保留劇種特色確為一大難題，每次合作都是新的挑戰。劉慧芬老師就其身為編劇的一貫開闊心境呼籲大家勇於發聲，「畢竟，不同的聲音有助激發靈感，也會提醒我所忽略的事情…」。呂導演謙稱不懂傳統戲曲，導《劉姥姥》的最大收獲正是受教於眾，尤其排除「為誰而演」的困惑之後，這齣戲的風格也就越來越明顯。
因午、晚兩場演出在即，座談於中午十二點三十分結束。《劉姥姥》藉由難得的跨界論壇掀起紅樓夢系列活動高潮，為南部地區的藝文發展開創了新格局。